Collège / Lycée

Le Collège

Après cinq années passées à l’école élémentaire, le collège marque l’entrée des élèves dans l’enseignement secondaire.

Les objectifs des quatre années collège reposent sur l’acquisition de l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes qui seront nécessaires à l’élève pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.

Sixième : une année de consolidation
Une attention particulière est portée à l’accueil des élèves qui entrent en 6^ème et à leur adaptation à l’enseignement secondaire.

La classe de 6^ème permet aux élèves de s’adapter à l’organisation et au cadre de vie du collège.

L’année de 6^ème a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’école élémentaire et d’initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l’enseignement secondaire.

Cinquième, quatrième et troisième : trois années d’approfondissement
L’objectif est de permettre aux élèves de développer des compétences dans les différentes disciplines et dans les parcours transversaux.
Une attention particulière est portée à l’élaboration du projet d’orientation des élèves, dans le cadre du parcours Avenir.

Le parcours éducatif de santé, le parcours d’éducation artistique et culturelle et le parcours citoyen offrent aux élèves un cadre permettant de construire des compétences indispensables devant l’abondance des nouveaux savoirs et des nouvelles technologies, notamment numériques. Le numérique éducatif s’adapte aux besoins de chaque élève et renforce l’acquisition des connaissances.

À la fin de l’année de 3ème, les collégiens présentent le Diplôme National du Brevet. 

Le Lycée

Divisé en 3 années (classes de Seconde, Première et Terminale), le lycée marque l’entrée des élèves dans le dernier cycle de l’enseignement secondaire et préfigure leur entrée dans l’enseignement supérieur.

Toutes les classes du LFP sont homologuées par le ministère français de l’Éducation nationale et conduisent progressivement les élèves vers l’obtention du Baccalauréat, premier diplôme universitaire français reconnu par toutes universités et grandes écoles à travers le monde.

La classe de Seconde : le cycle de détermination
La classe de Seconde est conçue afin que les élèves réussissent leur transition du collège au lycée et a pour objectif de leur laisser les choix d’orientation les plus ouverts possibles. 

Elle leur dispense une culture générale commune, tout en leur permettant de découvrir de nouveaux domaines littéraires, économiques, scientifiques… 

Afin d’accompagner les élèves dans la conception de leur projet personnel, l’orientation est renforcée avec un temps dédié à deux objectifs principaux : découvrir le monde professionnel et s’y repérer ; connaître les formations de l’enseignement supérieur et leurs débouchés.

A la rentrée 2022, les élèves pourront suivre les enseignements de la section internationale britannique, en vue de l’obtention du Baccalauréat Français International en 2025.

La classe de Première
La classe de Première est conçue pour amorcer la spécialisation des élèves tout en proposant un tronc commun d’enseignement de six matières. 

L’objectif est de transmettre aux lycéens une culture commune et de leur permettre d’élaborer leur projet d’études supérieures.

En plus de ces enseignements communs, les élèves vont faire le choix de trois spécialités auxquelles peut s’ajouter un enseignement optionnel.

C’est en Première que débute le contrôle continu qui sera pris en compte pour l’obtention du baccalauréat.

La classe de Terminale
La classe de Terminale est la dernière année du lycée avant l’examen final du Baccalauréat et la poursuite d’études dans l’enseignement supérieur.  

Elle continue de proposer un tronc commun d’enseignement de six matières. 

En plus de ces enseignements communs, les élèves vont faire le choix de deux spécialités auxquelles peuvent s’ajouter au maximum deux enseignements optionnels.

En Terminale le contrôle continu pour l’obtention du baccalauréat se poursuit.